Dňa 19. 1. 2026 inicioval a realizoval doc. PaedDr. Igor Lomnický, PhD. diskusiu s názvom Skúsenosti a perspektívy pedagogickej praxe etickej výchovy. Podujatie sa uskutočnilo v priestoroch Základnej školy J. Hollého v Topoľčanoch. Na diskusii sa zúčastnilo vedenie školy a kľúčová komunikácia bola zameraná na organizáciu praxe, jej odborné garantovanie a reflektovanie doterajších skúseností za ostatných dvadsať rokov v pozícii cvičnej školy. Významným momentom osobného stretnutia je zdôraznenie konštruktívnej spolupráce s pani riaditeľkou PaedDr. Zuzanou Kapustovou, a to nielen z manažérskej pozície, ale zároveň je potrebné vyzdvihnúť skutočnosť, že je aj vyučujúcou etickej výchovy. Diskusia bola orientovaná na kvalitatívne parametre všetkých typov praxe etickej výchovy. Pedagogická prax má dôležitú úlohu z hľadiska komplexnej teoretickej a praktickej prípravy na učiteľské povolanie. Konkrétnymi témami boli požiadavky a špecifiká hospitačnej, výstupovej a súvislej praxe. Zmyslom pedagogickej praxe zo študijného programu etická výchova je zvládnutie organizačných podmienok a odbornej garancie pedagógov v rámci prípravy budúcich učiteľov v podobe týchto charakteristík:
- Pozorovanie hodnotových a obsahových prístupov vyučovania etickej výchovy (Bc. štúdium), čo zahŕňa:
- pozorovanie obsahovej bázy vyučovania etickej výchovy,
- vnímanie koncepcie a metodiky vyučovania etickej výchovy,
- venovanie pozornosti humanizácii výchovného štýlu etickej výchovy.
- Zvládnutie špecifických osobitosti vyučovania etickej výchovy so zameraním na výchovu prosociálnej osobnosti (Mgr. štúdium), čo predpokladá:
- zvládnutie teoretického modelu vyučovania etickej výchovy,
- prípravu vlastnej štruktúry vyučovacej hodiny etickej výchovy,
- aplikáciu autentického osobnostného prístupu pri výučbe etickej výchovy.
Zmyslom stretnutia priamo v teréne pedagogickej praxe a významným výsledkom rokovania bola potvrdená pokračujúca spolupráca z hľadiska prijímania študentov etickej výchovy na jednotlivé typy praxe. Zúčastnené strany sa taktiež dohodli na spolupráci v rámci organizovania metodických seminárov pre skvalitňovanie pregraduálnej prípravy študentov v intenciách koncepčných a inovatívnych trendov.
